我的孩子现在不是学霸，也没有什么特长，进美国名校是否没有希望？

2017-06-13

不管是在中国还是美国的学校，总有一些学霸级学生让其他学生和家长“自惭形愧”，尤其在国内的重点中学或美国竞争激烈的学校或学区。去年我们学区高中一个平时不起眼的中国女孩考上了斯坦福，令那些平时以学霸孩子为自豪的虎妈们唏嘘不已，纷纷取经。后来那个女孩的妈妈坦露真言：我们刚来这个学区时每天都有被战车碾成渣的感觉，前有那些数理化无比出色的亚洲孩子，后有文学艺术造诣高不可攀的犹太孩子，左右充满了体育特长的白人小孩，我为女儿做的最大贡献就是维持她的自信心-每个孩子只要不傻都应有机会，另外花了三年时间培养她与众不同的特色（与大多数中国小孩不同，这个女孩去斯坦福读的是较偏的文科类）。

（询问知识有关问题请微信“SBES2016”或发表问题到 石溪交流 )

哈佛录取秘密是什么？

2017-06-10

作为一个家长，我自己这几年也关心这个问题，在纽约哈佛校友会里帮助母校面试过一些优秀高中生，总结被哈佛录取者有以下几个共性：

Strong Self Driven：我觉得这是他们最大的共性，他们对自己有很高的标准，做什么都想办法做到最好，并且有影响他人的能量，正能量让人远远地便能感受到。

Interesting Personal qualities: 哈佛非常看重学生间彼此的学习与影响，换句话说这个学生能为哈佛带来什么不同的，别的同学缺少的东西。

Impressive Extracurricular activities: 我面试的多数学生都没有音乐或运动天赋，有的家里付不起请职业教练与买器材的费用。关键是他们如何利用身边有限的资源，在中学善于利用资源的学生到了哈佛个人会受益更大。

Unique Recommendations: 推荐信能体现分数以外的重要东西：学生的创造性，独特的个人品德，对学习知识的兴趣等等。我看不到他们的推荐信，但能感觉到其与优异的学校成绩同等重要。

（询问知识有关问题请微信“SBES2016”或发表问题到 石溪交流 )

中国的高考是这几天的热门话题，也是中国学生小升初，中考，高考的三大门槛之一，那么美国学生的门槛是什么？

2017-06-07

美国有四道分水岭 （时间表）-
1. 学区天才班（Gifted Class）：美国很多州法律规定对于智力超常的孩子学区要将他们挑选出来，有条件的学区可以为他们开特殊的班。这种班一般从3年级开始。
2. 小升初：取决于所在地区，学生一般有公立初中，公立磁校，私立中学三个选择。公立初中不再有天才班，但好的公立中学会有Honor Class。从初中开始学校便没有了班的概念，像大学一样学生有选修和必修课。
3. 初升高：一般在8年级时，学生对高中做出郑重选择，一些公立初中学生由于课程设置，课外活动选择，高中升入顶尖大学的人数等原因转而申请私立高中。
4.升大学：由于名大学纷纷进行提前录取争抢好学生，升大学的竞争实际上在11年级末已基本完成，12年级除了递交申请外大部分时间可以放松了（哈佛最近被取消资格的10名新生是轻松的无聊了）。


（询问知识有关问题请微信“SBES2016”或发表问题到 石溪交流 )

今天是美国本土SAT 考试日，美国孩子一般从几年级开始考SAT？

2017-06-02

美国本土生8年级学生考SAT 已日渐增多，主要原因是美国的天才项目与顶尖夏令营收SAT成绩，并且9年级前考不计成绩历史。新SAT出台后语文部分更接近美国中学课堂教学，加上很多美国初中有Honor Class，使得这些8年级小孩实际已在上10年级课程， 所以美国一些优秀学生在8年级时新SAT 便可以考到1500分以上，高中时不用再考。中国大陆的很多孩子8年级时SAT数学部分已有考满分的实力，语文还需长期基础学习，但有条件已可以试考，虽受考试地点限制，可以在暑假在美国上暑校或游学时顺便考一次美国本土每年八月的SAT。

（询问知识有关问题请微信“SBES2016”或发表问题到 石溪交流 )

【专题文章】美国文理学院的“理”：一个教授的自述

2017-05-30

说起美国的文理学院， 我们首先会联想起上层社会子女如宋氏三姐妹的贵族式的，精致而全面的本科教育。与美国主要综合大学相比，文理学院学校规模较小， 课程以人文学科为主。其实文理学院也是感兴趣理科的中学生的聪明选择。

( 阅读详细内容：微信文章链接 )